По словам специалиста, распространенной ошибкой становится именно опережающее обучение, тогда как для успешного старта в первом классе куда важнее сформировать у ребенка базовые когнитивные и социальные навыки.
Елена Приступа пояснила, что будущий первоклассник должен уметь оперировать понятиями «звук» и «буква», «число» и «цифра», справляться с задачами на сравнение, классификацию и обобщение, связно описывать изображения и ориентироваться в элементарных социальных нормах — именно такая готовность к обучению станет залогом хорошей успеваемости.
При этом развитие малыша, отметила эксперт, охватывает физическую, познавательную, эмоциональную и социальную сферы. На пути к школе ребенок проходит три возрастных этапа, каждый из которых имеет свои особенности, а его психические функции — от восприятия и памяти до внимания, мышления и воли — постепенно усложняются. Поэтому родителям стоит выстраивать поддержку развития ребенка, опираясь на естественные закономерности взросления, заключила специалист.
Фото: pxhere.com
