Искусственный интеллект стал новым вызовом для системы образования, необходимо выработать правила взаимодействия с ним, например, хотя бы научить отказывать детям в помощи с домашними заданиями, сообщил в интервью ТАСС политолог Александр Асафов, первый зампред комиссии Общественной палаты РФ по общественной экспертизе законопроектов и иных нормативных актов.
Это просто новый инструмент, с которым мы должны научиться работать с пониманием всей ответственности. И, наверное, я думаю, что за полгода мы додумаемся, когда голосовые помощники будут слышать детские голоса, которые будут просить помощи по математике, они будут давать другой ответ: «Делай сам!», — сказал Асафов.
По его словам, нейросети — это новый вызов, ведь раньше были базы рефератов и сайты с готовыми домашними заданиями.
«Студенты уже сдают идеальные работы, которые не могут потом защитить у преподавателя. Дети при производстве домашнего задания уже пользуются голосовыми помощниками, которые стали буквально частью любого интерьера, любой квартиры — в каждой есть станция, тот или иной голосовой помощник, который, собственно, может помочь и с уроками в том числе. Это некий новый вызов, такой же, как появление книгопечатания когда-то, такой же, как появление интернета», — сказал Асафов.
Он отметил, что должны появиться внутренние регламенты допустимости использования в том или ином виде результатов генерации нейросетей. Но это вопрос нашей эволюции. То есть техника эволюционировала, теперь и мы вместе с ней, — высказался Асафов.
Пока же, по его мнению, нейросети — «серьезнейший антропологический вызов для всех нас».
«Мы еще не до конца понимаем, что это и как это работает, как это окажет влияние на разные сферы нашего бытия и то, что касается образования в части просвещения, то, конечно, влияет. <…> Я думаю, что мы научимся справляться, но пока это выглядит как серьезный вызов для всей системы образования. Но опять же, это вопрос не создания катастрофических ожиданий, а действий», — сказал Асафов.
Эксперт считает, что необходимо разработать этику, правила, законодательную рамку, хранение данных, обучение датасетов на наших данных с учетом традиционных ценностей.
- Ранее глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявлял, что с появлением ИИ теряется даже смысл задавать школьникам домашние задания.
Фото: magnific.com
