Валентина Калита: «Образование и воспитание должны гармонично дополнять друг друга»

Взаимодействие Амурского областного института развития образования с библиотеками Благовещенска в вопросах просвещения и воспитания подрастающего поколения обсуждали накануне в молодежной библиотеке имени А. П. Чехова. Встреча ректора Института Валентины Калиты и представителей библиотечной системы состоялось при поддержке управления культуры администрация Благовещенска.

— Нынешний год Министерством образования России заявлен годом практико-ориентированного обучения и воспитания. Теперь в каждой школе вводится своя программа воспитания и календари воспитательной работы для совершенствования этого процесса. В связи с этим роль библиотек сегодня значительно возрастает, поскольку в воспитательной работе образовательных учреждений можно эффективно использовать библиотечный ресурс. У каждой библиотеки нашего города наработан свой уникальный опыт, есть свое «лицо», поэтому каждая из них может предложить молодежи и школьникам свои решения, свои практики, сопровождающие образовательный процесс, — прокомментировала Валентина Калита.

На встрече обсуждались возможности для проведения совместных мероприятий Института, библиотек и других участников образовательного процесса, а также создание современной образовательной среды, модернизация учреждений образования. В частности, Валентина Сергеевна отметила, что обсуждаемая и планируемая в этом году к принятию программа капремонта школ будет реализовываться комплексно. Валентина Калита рассказала, что Институт, которым она руководит, в настоящее время сопровождает национальный проект «Образование», который реализуется на территории Амурской области. Также учреждение дополнительного профессионального образования предлагает ряд курсов повышения квалификации, в том числе для школьных библиотекарей и классных руководителей. В обучение включены модули по воспитанию.

— Образование и воспитание должны гармонично дополнять друг друга, — подчеркнула Валентина Калита, отметив, что сегодня меняются не только школы, но и пространство библиотек. — Важно, чтобы просветительская роль библиотек оставалась доминирующей. А проводимые в них мероприятия, пусть даже развлекательного характера, выполняли функции обучения и воспитания одновременно.

В ходе недавнего заседания Президиума Госсовета по вопросам, касающимся сферы общего образования, президент России Владимир Путин особо подчеркнул, что образование, его развитие и совершенствование — это вопросы общенациональной повестки, один из ключевых государственных приоритетов. Глава государства сказал, что процессы воспитания и обучения должны быть неразрывными. Летом прошлого года президент России подписал закон об укреплении воспитания в системе образования. Согласно документу, в законе «Об образовании в РФ» устанавливается механизм организации воспитательной работы, которая войдет в состав учебных программ. С инициативой о возвращении российской образовательной системе воспитательной функции выступала и детский омбудсмен Анна Кузнецова. По мнению уполномоченного по правам ребенка при президенте РФ, в образовании также необходимо единство и школы, и семьи, которое поможет ребенку расти гармоничной личностью.

Все указанные в данном материале положения будут реализованы не иначе, чем на основании принимаемых в соответствии с законодательством Российской Федерации решений органов государственной власти и органов местного самоуправления.

Изготовитель: Домрачева Евгения Валерьевна, место жительства: Ленинградская обл. Всеволожский р-н, г.Кудрово. Заказчик: Амурское региональное отделение Всероссийской политической партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ», тираж 4 экз. Дата изготовления: 16.09.2021. Изготовление оплачено из средств избирательного фонда Амурского регионального отделения Всероссийской политической партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ»

Источник фото: из личного архива В. С. Калиты